TAULA RODONA

LA MILLORA ESCOLAR, L’ASSESSORAMENT I LA FORMACIÓ EN CONTEXTOS DE POSTMODERNITAT

Víctor



Quina és la societat/el món on s’insereix l’assessorament?

En el llibre “Formador de Formadores” Pilar del Pozo, ens explica els millors mètodes, tècniques i procediments extrets de diverses investigacions, per així poder realitzar una formació adequada.

El text es centra en el camp educatiu, concretament en la formació que pretén millorar l’execució professional dels treballadors de les empreses. Per tant, el text ca dirigit a aquelles persones que han acabat recentment el rol d’alumnes i passen directament a representar el de formadors. El que mostra el llibre a aquesta classe social la qual s’insereix a l’assessorament és el coneixement i les teories i investigacions psicosocials que sostenen les afirmacions que es fan.
Tot i que els principals persones a les que recomanat el llibre, també va dirigit a aquelles persones que, amb una formació bàsica aliena a les ciències socials, es troben en la necessitat d’actuar com a formadors en temes de la seva àrea de coneixement.
Per tant es tracta, de donar les idees bàsiques que permetin al lector iniciar efectivament el seu treball com a formador, desenvolupant i aplicant els coneixements que ha adquirit en l’àmbit universitari.



En quines condicions es desenvolupa actualment la formació, l’assessorament, etc. per al canvi educatiu?

Es evident que la societat requereix una millora a l’hora de millorar el rendiment i la producció de les organitzacions, per així també millora els beneficis. La formació i l’assessorament són unes de les claus que poden millorar a la societat fent a la mateixa més competent.

La formació conté diversos mètodes i estratègies per poder millorar la competència de la societat, tot i això, s’han de tenir en compte les característiques del alumnat per poder realitzar una bona formació per poder realitzar un canvi com aquest.
Per altra banda s’han de tenir en compte tots els mètodes, tècniques i procediments per poder donar als alumnes la formació necessària per poder millorar.
Per poder millorar i realitzar un canvi educatiu també és important poder esta actualitzat amb les noves tècniques mètodes i procediments, ja que estem en una societat on hi ha un constant canvi, i això fa que d’alguna manera canviïn alguns dels nostres mètodes i hem d’estar preparats per poder-los fer servir. Per tant, la formació i l’assessorament, és un mitja de transport que duen als professionals a saber utilitzar tots aquests mètodes i tècniques.


Claus dels processos d’assessorament per a aportar canvis en el desenvolupament professional del professorat.

Els processos d’assessorament o de formació dedicat al professorat, des del meu punt de vista, són la base de qualsevol canvi educatiu que es vulgui realitzar ja que els professors han de mantenir-se actualitzats i han de saber, com ja he dit abans, utilitzar les tècniques, mètodes i procediments necessaris en cada ocasió. Per altra banda, són importants ja que, a més a més de tot això fan que el docent sigui més competent, tot i això crec que els cursos de formació del professorat que hi ha actualment s’haurien de redirigir als professors segons les necessitats d’aquests, per així poder crear un professorat més competent i això ajudaria a millorar la qualitat educativa.

Claus dels processos d’assessorament per a aportar canvis en els centres educatius.
Tenint en compte que cada centre es diferent, els processos d’assessorament poden aportar canvis als centres educatius pel que fa a la millora de relacions entre les persones i els professionals del centre, com la coordinació entre els diferents professionals que hi treballen.
Un possible millora que es podria realitzar mitjançant aquest processos són d’afavorir la relació entre la família-escola.
Tot i això, m’agradaria esmentar que tots aquests canvies que es poden produir mitjançant aquests processos no es realitzaran amb èxit sense la participació de tots els agents implicats en el centre educatiu.